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教改实践
  • 29

    2017.03

    “三层体系”推进创新创业教育

    加强创新创业教育,培养创新创业人才,是创新驱动发展、建设创新型国家的迫切要求,是解决区域发展难题、提高毕业生就业质量的必然要求,也是改变传统教育模式、加快高校变革发展的现实选择。在“大众创业,万众创新...

    发布人:教务处    点击量:92

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  • 01

    2015.09

    高数I(2)教考分离小结

    为了进一步推进我校教学改革,提高教学质量,体现教学评价的客观公正,教务处在本次期末考试工作中首先在基础教学部承担的课程《高等数学I》试点“教考分离”工作。所谓教考分离,就是把教学和考试分开,根据培养目...

    发布人:SmartStudio艺术工作室    点击量:195

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  • 01

    2015.09

    安徽工程大学机电学院《高等数学I》课程教考分离实施纲要

    课程名称:高等数学I学时数:186学分数:11.5适用专业:信息工程系和计算机与软件工程系各专业一、本课程的地位、任务和作用1、高等数学是理工科大学生最重要的基础理论课之一,它作为工程教育中的一个重要内容,目...

    发布人:SmartStudio艺术工作室    点击量:129

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  • 01

    2015.09

    大学英语教考分离实施流程

    为了响应学院加强教风、学风建设,严格考试管理,客观、公平、公正地评价教学效果,充分调动广大教师的教学工作积极性,促使学生刻苦认真地学习,提高学院大学英语课程整体教学质量,特对大学英语课程实施教考分离。...

    发布人:SmartStudio艺术工作室    点击量:142

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  • 01

    2015.09

    安徽工程大学机电学院教考分离实施办法

    第一条为了完善教学管理制度,加强教风、学风建设,严格考试管理,客观、公平、公正地评价教学效果,特制定本办法。第二条教考分离是指该学期承担考核课程教学任务的教师不参与所授课程的考核命题工作,由系部组织相...

    发布人:SmartStudio艺术工作室    点击量:93

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  • 01

    2015.09

    体育俱乐部教学模式

    为全面贯彻《全国普通高等学校体育课指导纲要》的精神,以“健康第一”为指导思想,根据《安徽省普通高等学校体育课指导性教学大纲》的要求,结合我院体育教学的实际,以俱乐部的形式开设体育课程教学,以期最大可能地满足不同学生的体育锻炼需求,为学生的“终身体育”打下良好的基础。

    发布人:SmartStudio艺术工作室    点击量:132

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  • 31

    2015.08

    大学生综合素质教育改革初见成效

    大学生综合素质教育与拓展中心负责规划和实施全院的综合素质教育与能力培养以及文化科技活动的学分认定工作。综合素质教育改革逐步引入我院以来,经过具体的教学实践,在大学生综合素质与能力提升方面成效显著。

    发布人:安徽工程大学机电学院    点击量:167

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  • 28

    2015.08

    学院教改实践

    (一)“1+N”考核模式改革为更好的适应当前大众化教育的培养环境,提高广大学生平时的学习积极性及纪律性,在教学过程中做到严进严出,提高学生的创新能力和实践能力,最终实现把学校办成“产业工程师”和“创业企...

    发布人:安徽工程大学机电学院    点击量:178

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